martes, 31 de mayo de 2016

DON RAMÓN PIGNATELLI

Estaría orgulloso de que vuestras ideas las tuvieran en cuenta las personas que deciden cómo ampliar su parque. Los "incrédulos" solo tienen que esperar y haceros una fuente de homenaje...¿Sois geniales!



sábado, 28 de mayo de 2016

EL TIEMPO DE POESÍA...

NUESTRO TEXTO COLECTIVO 27 de mayo "habla mucho"...


Empezamos hace casi dos meses pensando que era para nosotros la poesía.  Continuamos recordando y preguntando nanas   a nuestras familias y escribimos nuestra canción favorita dándonos cuenta que las canciones también son poemas.
Y empezamos a escuchar, romper, medir, imaginar, jugar, ordenar, completar, ilustrar, inventar, leer, releer, cambiar palabras, recitar…También hemos buscado biografías de poetas,  trajimos libros de casa,  cogimos de la biblioteca y los intercambiamos con los compañeros.
Hemos descubierto que la poesía no hace falta leerla de un tirón, hay que expresarla con emociones, entonarla, darle tiempo  para que  tenga sentido y podamos entender mejor los sentimientos que nos transmiten los poetas a cada uno de nosotros. Hemos aprendido que la poesía no hace falta buscarla que está dentro de ti y a tu alrededor. Y depende de cómo te sientas creas la poesía triste, alegre, enfadado, cariñoso…
Creamos un poema en 3D que al principio no entendíamos, pero con nuestra imaginación y alguna ayuda familiar nos quedamos impresionados de lo que podemos llegar a   inventar. Tuvimos que elegir ideas concretas y tomar decisiones.
Hemos aprendido:
1.      Los haikus al principio nos parecieron difíciles y cuando los hemos practicado han sido fáciles, sorprendentes y divertidos.
2.      A jugar con las palabras de otros poetas,  nos hemos divertido  y nos ha gustado mucho.
3.      Los poemas son para todas las edades, por ej. Gloria Fuertes es también para mayores.
4.      A expresar nuestros sentimientos   de otras maneras  diferentes.
Para terminar familiares y niños hicimos un recital poético en el que cada uno podía elegir qué recitar. Nos felicitaron y aplaudieron mucho. Ese punto de lectura que nos dieron es para señalar el poema que tenemos abierto, entre manos, siempre cerquica…el tiempo de POESÍA sigue y sigue… ¡conmigo!
Llevaís a casa vuestros dossieres para compartirlos con vuestras familias. 
Felicidades por un trabajo tan exquisito. ¡Sois unos verdaderos poetas!

viernes, 27 de mayo de 2016

jueves, 26 de mayo de 2016

martes, 24 de mayo de 2016

SOIS UNOS VERDADEROS POETAS

Gracias a todos por participar en este Recital Poético del Tercero.
Ha sido un lujo compartir versos de Lorca, Alberti, Machado, Calderón, J. Ramon Jiménez..., con vuestros poemas.
¡Seguid jugando con las palabras y los sentimientos!
Porque "POESÍA ERES TÚ!


AVANZAMOS CON FUERZA

domingo, 22 de mayo de 2016

CUENTACUENTOS

Ayer fue un día muy especial para mi.Se celebró la VI edición de cuenta cuentos.Los niños y niñas que participaron de nuestro colegio lo hicieron fenomenal.Me emocione mucho al ver lo bien que lo hacía mi compañero Raúl Echenique.
Yo desde el minuto uno disfrute del momento en el escenario.Vinieron a vernos algunos padres , compañeros, mi familia y Pilar la directora .Nos encanto verlos!.Al final nos regalaron muchos aplausos .
 
                                                                                                       !Fue un día para no olvidar¡

MARA PINA SALVADOR

RECITAL POÉTICO

El martes día 24 a las 4 de la tarde tendremos una experiencia inolvidable.
¡Estais todos y todas invitados!


TERTULIANOS DE ESTA SEMANA

"EL PARASUBIDAS" Y "LAS CINCO VELAS MALDITAS!




¡¡¡UNA TARDE DE CUENTO!!!

El viernes 20 en el centro cívico Teodoro Sanchez Punter se celebro la VI edicion de una tarde de cuento.
Participaron 140 personas, entre ellos Mara Pina que lo hizo excelente contandonos la historia de Duendes al plato, nuestros compañeros de segundo Pablo, Sofía, Emma, Raúl, Adrián, Alexandra, Nerea, María y David que lo hicieron magmifico y nos divirtieron mucho  contandonos el cuento de la Cebra Camila y yo que conté el cuento de la Reunión de los sentimientos.Fue una tarde en la que ¡¡¡me lo pasé muy bien!!!contando y sobre todo escuchando cuentos.      
Raúl Echenique

Novia del campo amapola...

sábado, 21 de mayo de 2016

Poesia Extrema (Alerta)

Bueno ya que pilar me lo pidio os dejo un movie maker para que podais escuchar poesias de
primero:Rafael Alberti
segundo: federico garcia lorca
Blaster85_YT (David Baez)




 

jueves, 19 de mayo de 2016

UNA SESIÓN INOLVIDABLE


El MAESTRO Chabier es único, listo, creativo, imaginativo, músico, generoso, alegre, divertido, reciclador...GRACIAS por compartir tu sabiduria, tu ritmo y tu música.
Clica en su página y te verás
https://sites.google.com/site/webchabieraas/home


sábado, 7 de mayo de 2016

                                            camisetas 3ºa y b
                         molan mucho

viernes, 6 de mayo de 2016

POESÍA VISUAL O CALIGRAMAS

Esto he leído en un libro....


“¿Que es poesía? Una frase, una palabras, una grafía, un susurreo pueden ser un magnífico poema, pero también una imagen, una no-palabra, el movimiento, la quietud…hay que entregarles la poesía a los niños para que jueguen con ella en libertad, como con un globo de colores. Tocarlo, olerlo, apretujarlos con las manos para recrear nuevas formas, hacer collage con él, pintarle caras y bigotes, desinflarlo…acariciarlo, apoyarlo suavemente contra la mejilla, mecerlo como si fuera un bebé y luego soltarlo mientras nos complacemos con la belleza y con la brevedad de lo efímero” Gloria Sanchez. Poetas en el aula. Textos Ed. Grao.

Está claro..."SOMOS POETAS" y con esta herramienta POETAS VISUALES. Eso sí...lo más importante: LA PALABRA!

jueves, 5 de mayo de 2016

PRECIOSOS ENCADENADOS EN 3D

¿Os imaginais la cara de Antonio Machado al ver este pasillo?
Una "chorrada" de Pilar  que con vuestra imaginación y la ayuda de vuestras familias habéis convertido en una verdadera maravilla. Gracias a todos. ¡Sois unos verdaderos poetas!


DETERMINANES DEMOSTRATIVOS

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/los_determinantes/los_demostrativos/los_demostrativos.html

miércoles, 4 de mayo de 2016

¿QUIERES SER POETA?

Es nuestra propuesta para este trimestre, ¡LA POESÍA!

Después de trabajar a lo largo del primer trimestre el texto narrativo (Mientras el mundo gire que no acabe el cuento) y durante el segundo trimestre el texto instructivo ( A jugar aun aprendo) hemos empezado a trabajar en clase con la POESIA como tipo de texto literario.

Los niños y niñas  tienen su primer contacto con los textos poéticos en su primera infancia a través de nanas, canciones de cuna, cantinelas… propias de la poesía popular, que le cantamos en la familia para dormir, divertirlos o relajarlos. Después serán adivinanzas, juegos de suertes, canciones de comba,….Experiencias impregnadas de un intenso carácter afectivo que le permiten descubrir de una manera lúdica su musicalidad, la belleza,  el sentido del ritmo y la posibilidad de expresar vivencias y  sentimientos.

NOS PROPONEMOS   COMO OBJETIVOS:

© Promover el descubrimiento de la magia y de las enormes posibilidades lúdicas de la poesía.
© Disfrutar con la escucha,  lectura  y recitado de textos poéticos de diferentes autores.
© Participar en situaciones vivas y lúdicas y en diferentes agrupaciones, implicándose en la reescritura y escritura creativa.
© Conocer diferentes propiedades de este tipo de texto: métrica, recursos literarios...
© Avanzar en los  contenidos de ortografía y morfología: nombres, adjetivos, verbos, pronombres, determinantes...

Os proponemos que ayudéis a  vuestro hijo/a a recopilar alguna  nana, canción, poesía...  especial  para  vosotros  y para él.

Nos gustaría más que fueran fundamentalmente de tradición oral de vuestros pueblos  o  inventada para momentos muy especiales, que copias de libros infantiles. Aportar libros de poemas a clase enriquecerá nuestra biblioteca de aula. Ayudarles a crear sus poemas en 3D y compartir lecturas familiares de poemas en voz alta puede ser un emotivo acercamiento juntos a este tipo de texto.

Gracias   por vuestra colaboración.

Pilar y Javier

lunes, 2 de mayo de 2016

NUESTRA SALIDA FIN DE CURSO

Va a ser superinteresante. Estamos confirmando todas las visitas que vamos a realizar. Tenemos que aprovechar muy bien para disfrutar aprendiendo en todos esos rincones maravillosos del Bajo Aragón turolense.
Os surgen montones de dudas y preguntas. Poco a poco. La emoción hay que mantenerla viva.  La más importante traer la autorización y los 20 € de inscripción. el TOTAL de la salida será 50 € aproximadamente. Si habéis intregado ya 20 ¿Cuántos € tendréis que traer  cuando os digamos los maestros? Fácil el problema...
Nos alojaremos en el CRIET de Alcorisa, por si os quereis asomar aqui tenéis el enlace a su blog. Es un edificio con encanto,  solo que estará vacío para nosotros. Alli los niños de los pueblos pequeños van UNA SEMANA para conocer y trabajar con otros niños. A nosotros nos dejan cenar, dormir, desayunar  y nos prepararán la comida del viernes. Y es una suerte que nos dejen. Hemos tenido que pedir autorizaciones especiales. Creemos que merece la pena.
Y recordar que antes del viaje tenemos mucho trabajo por hacer. Estudiar verbos, determinantes, unidades de medida, sectores de producción, materia, energía, Inglés, Música....si somos mayores para irnos de viaje "solos" debemos demostrar que  somos MAYORES para ESTUDIAR todos los días,  "solos".
Y sólo nos queda mayo... así que ánimo!

http://arablogs.catedu.es/blog.php?id_blog=818&id_categoria=15539&id_subcategoria=5085